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中科科普体系首次亮相 探索未来课堂新模式

作者:黄山都市网小编
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发布日期:2019-05-20
来源:网络整理

央广网深圳5月19日消息(记者黄倩通讯员丁宁宁 严偲偲)2019全国科技周今天(19日)拉开帷幕,而在5月18日,中国科学院深圳先进技术研究院(以下简称“深圳先进院”)的公众科学日上,“植物秋季大换装”“神奇的立体视觉”“流浪地球储存计划”“陀螺大战”等十余场科普活动已率先上演。分会场中科先进院实验学校也对全社会开放,共吸引了千余名市民参观体验。

据了解,本次活动已是深圳先进院举办的第九届开放日,以“科学·教育·创新”为主题,首次展示了涵盖全年龄层的“中科科普体系”。

家长、孩童现场参观体验。(主办方供图)

百名学生体验科普课堂

与往年相比,今年深圳先进院开放日的最大特色是“科学与教育融合”,将幼儿园、小学、初中、高中的科学特色活动系列化并分类展示。针对学龄前儿童设置了“和我一起修化石”“食物中的科学”等浅显易懂的趣味课程,通过观察、提问、设想、实验、交流等方式,培养幼儿的动手能力和乐于探索的科学态度。

“博士课堂”则是深圳先进院重点打造的“王牌科普课程”,来自深圳先进院人工智能、医学、神经科学等多个学科领域的29名博士从自身科研领域出发,开发出适合中、小学不同年龄段学生的科普课程。在今年的开放日上,植物学博士杜静带来了一堂“植物秋季大换装”,引导学生思考植物叶片颜色变化的原因,进而普及植物色素的重要作用。仪器科学与技术专业学博士谷飞飞则通过单眼和双眼套圈对比实验,让学生了解“立体视觉”概念,并从人眼视觉升华到机器视觉。

针对初中生的“科学草坪”活动将课堂搬进大自然和科学发现现场,以小课题的形式探究土壤呼吸的特性。在科研工作者的带领下,青少年亲自体验了科学研究过程,接触科学仪器,完成实验操作,形成直接经验。“中科讲坛”则在科学知识的专业性上继续加码,王彬副研究员带领高中生“从神奇动物身上寻宝”,了解仿生材料的特殊功能和结构原理。

此外,活动还邀请到了院内学术“大咖”——深圳北斗应用技术研究院院长张帆研究员,内尔神经可塑性诺奖实验室执行主任朱英杰研究员,为成年观众带来“我们身边的交通大数据”及“我们为什么会上瘾”两场科学前沿报告。

初中生参与“科学草坪”活动。(主办方供图)

重点实验室的开放和最新科技成果的展示是开放日的另一大亮点,在精密工程、医学影像、3D打印骨材料等8个实验室内,一线科研人员为参观者亲自讲解爬壁除锈机器人、磁共振成像系统、3D打印生物材料、虹膜识别等技术的应用。神经调控小车、人脸识别小盒、气象大数据等科技成果的展示也吸引了众多参观者的目光。

开放日还策划组织了中科机器人、中科创造力等活动,并启动了“2019粤港澳大湾区青少年创新科学大赛”以及为南科大二小、华侨城中学等十所学校进行了“南山少年创新院”授牌。

中科科普体系日趋完善

在这些丰富多彩的活动背后,是一套日趋完善的“中科科科普体系”,蕴藏着高质量、规范化、成体系的科学教育理念。据了解,自2017年发布《中国科学院深圳先进技术研究院科普工作规划纲要》以来,科教团队以中科先进院实验学校为载体,积极推进中科院“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划的落地,经过两年的实践摸索,逐步构建了覆盖K12全年龄段的科普课程。以“博士课堂”为例,目前深圳先进院已开发超过50门前沿科学课程,并形成了物质科学、生命科学、地球与环境、工程与技术四大门类,服务中科实验学校500课时,覆盖粤港澳大湾区中小学校超1万人次。

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